为了进一步提升学院教师的课程思政能力，全面推进我院课程思政建设、落实立德树人根本任务，学前教育学院副院长周萍带领任课教师臧香伟于5月28日—5月30日前往杭州参加了 “全国高等院校课程思政教学方案设计工作坊”培训。

此次培训由中国管理科学研究院教育科学研究所主办，特邀世界中医药学会联合会中医药文化专业委员会第一届理事会副会长、中华中医药学会中医药文化分会副主任委员，上海高等教育督导评价专家委员会委员，上海市领导科学学会副会长张智强教授主讲，来自全国各地的30余所高校的80名教师代表参加了此次培训。为期两天的培训中，张智强教授全面解读了教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，剖析了高校课程思政建设实施路径，详细的讲解了课程思政教案设计的基本要求和编写方法。授课内容从课程思政国家政策、基本理论到具体的教学方案设计、教学过程实施和思政效果评价，内容全面、实操性强。培训后期，参训教师分小组开展了课程思政教案交流与展示。在集体讨论交流中，相互点评、取长补短，共同提高。期间，张智强教授对教师们的教案进行了一对一的点评和答疑。培训期间，我院副院长周萍利用此次宝贵的机会，与张智强教授进行了深入的交流与探讨。周院长向张教授详细地介绍了当前学校和学院对课程思政建设的整体部署、相关政策以及课题立项、考评机制等具体情况。张教授对我校以及我院在课程思政建设方面的高度重视和取得的良好成效表示赞同和欣慰，同时他也从师范教育的视角对我院的课程思政建设提出了具体可行的建议。

两位参训教师表示此次培训收获颇丰。一方面，进一步加深了对课程思政的理解，尤其是对课程思政素材、课程思政元素等概念的区分；另一方面，筑牢了对课程思政教学设计、课堂实施方法以及思政效果检测等环节的把握。“守好一段渠、种好责任田”，争取在现有的课程思政建设基础之上能够取得更大的进步，提升专业课的思政育人效果。

初审：孙小南     复审：王剑