7月1日下午，best365英国体育在线第二届辅导员工作论坛暨第一届辅导员职业能力大赛颁奖典礼在行政楼8楼会议室举行，学校学生工作分管领导、学生处、团委、各二级学院分管领导及全校辅导员共约100人参加。

本次会议，对学校第二届辅导员论坛评选出的10篇获奖论文和第一届辅导员职业能力大赛的5位获奖选手进行了表彰，6位获奖辅导员代表分别从参加第一届辅导员职业能力大赛的感受和体会、第二届辅导员论坛提交的论文内容和写作方法、日常辅导员和学生管理的工作经验和心得体会三个不同的层面进行了交流发言。

会议最后，学生工作分管领导作重要讲话。他回顾了一学年以来教育科研工作的开展情况，对第二届辅导员论坛和第一届职业能力大赛的组织情况进行了简要总结，并针对辅导员如何提高科研能力讲了五点意见。他说，辅导员首先要端正科研态度，强化科研意识；其次，要加强科研理论的知识储备；第三，要加强科研方法的学习和训练；第四，要以问题为导向，把科研与工作结合起来；最后，要善于把握科研项目、科研成果申报的机会。他说，学校将努力为大家创设优良的环境，不断完善培养体系，建设提升辅导员科研能力的长效机制，也希望辅导员能坚持理论联系实际，大胆创新，善于归纳总结、系统分析，用锲而不舍的耐心、实事求是的态度、敢于实践的行为使自己的职业化、专业化之路越走越宽、越走越远。

学校第一届辅导员职业能力大赛于3月初启动，在各二级学院层面开始初赛，6月2日开始学校层面复赛决赛，6月24日比赛结束。共有9名教师从二级学院推选到学校，参加了四个阶段的复赛和决赛。四个阶段包括：基础知识测试和网文写作、主题班会、案例分析、主题演讲和谈心谈话。比赛采用晋级式，第一阶段晋级5位选手，第二阶段晋级3位选手，最后两个阶段决出一二三名。第二届辅导员论坛论文评选3月初下发通知，学校辅导员开始围绕本次论坛主题撰写论文。5月底，共收到各二级学院提报的论文51篇，其中按照要求一次性查重通过的33篇。根据论文主题、书写格式规范等条件，从33篇论文中选出19篇进行了评选，由各二级学院参与，学生处统一把关，评选出10篇优秀论文。